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百思迪威英语的八大特点

本文摘要:一,易懂性。学员“闻词读不进,听声能写成”,很切实解决了中国学生“背英语单词何以、学习英语何以”的难题。 因为它应用语素教学方式,语素教学方式英文叫Phonics,遵照了英文做为“表音”语言文本的规律,是美国联邦政府接受并投巨资在全世界拓张的最佳英语教学法,在我国它也具有某种意义的神密实际效果。第二,精确性。“学生的英语想像力产品研发更大化”、“学员通过自学高效率更大化”、一直是百思迪威英语课本编写和课堂教学固执的总体目标。

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一,易懂性。学员“闻词读不进,听声能写成”,很切实解决了中国学生“背英语单词何以、学习英语何以”的难题。

因为它应用语素教学方式,语素教学方式英文叫Phonics,遵照了英文做为“表音”语言文本的规律,是美国联邦政府接受并投巨资在全世界拓张的最佳英语教学法,在我国它也具有某种意义的神密实际效果。第二,精确性。“学生的英语想像力产品研发更大化”、“学员通过自学高效率更大化”、一直是百思迪威英语课本编写和课堂教学固执的总体目标。

百思迪威英文《语音基础篇》和《语音提升篇》、《词汇基础篇》和《词汇提升篇》、《幼儿英语》,让学员一次课就能学好一个学年的英语单词。  第三,合理性。综合性应用英文语言规律、了解规律、生理学规律、记忆力规律、通过自学规律,产品研发的百思迪威英语1—6级《教程》,与新课程标准即时,覆盖范围中小学和初中课程。  第四,律动化。

依据律动文有益于学员记忆力这一规律,将每科最重要知识要点、句式编律动口决,此为技术领先,易懂易记,朗朗上口。  第五,一致性。与《百思迪威英语等级教程》设备的有《教参》、《标准项目管理》、《仿真试卷》,组成初始的教材内容管理体系,每习完后一级后能够参加该等级考试,逐级而上,掌控英语。  第六,独创性。

遵照语言组成规律,实例教程多元性明确。以新课程标准为考试大纲,以“双基”为暗线,以感情为明线,以“话题讨论新项目”为经线,以“作用潜意识新项目”为纬线,以句式为框架,以短语语汇为肉体,创设出拥有柔美而鲜活的语言文本教学资料,常备彩图,图文声情并茂,科技知识与专业技能、感情与逻辑思维、全过程与方式、语言輸出与键入在这里超出了极度的人与环境和统一,让人耳目一新,合理地勾起学员的通过自学兴趣爱好,加强她们激情。

  第七,应用性。学员能够依照获得语言的五个台阶逐级而上,操控“听得、阅读、讲到、写成、译为、戏、勤学苦练、歌唱、画、打游戏、保证”十一项基础语言专业技能,使外在的语言科技知识变成内在的沟通专用工具。《百思迪威等级教程》可以说一套的确简易的学习型组织与内向性完美结合、语言科技知识与沟通交流专用工具等级森严统一的培训教程。

  第八, 提升。好教材内容必不可少加上好教师,才可以教出优秀生。

“老师教学策略 提升”是百思迪威英语课堂教学中非常重要的阶段,因而北京师范大学专家团外派教师培训团对协作校老师进行上岗前免费技能培训,根据百思迪威外语教学法考試放合格证书,执证上岗,并长时间跟踪教教中具体指导,那样就能教教出带百思迪威特点,保证 课堂教学高品质。这类教材内容、老师、教学三位一体的跟踪企业培训体系在国内全是独一无二的,创新了素养课堂教学课程培训的先例。


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